| Benedetta: | Conosci quella favola di Esopo in cui si citano la saggezza della formica e l’irresponsabilità della cicala? |
| Emanuele: | Certo! Mi pare che una delle due sia andata a sentire i grilli cantare. See expressions catalog for more information}. Hai capito la battuta? Grilli, cicala... ti è piaciuta oppure era pessima? |
| Benedetta: | No comment! Per tutta l’estate la formica lavorò duramente per mettere da parte provviste per l’inverno. La cicala, invece, passò il tempo a frinire. |
| Emanuele: | Che cos’hai detto che faceva la cicala? |
| Benedetta: | Friniva! È il verbo che indica il suono emesso da questi insetti. Ritornando al racconto: la cicala, invece di lavorare, si abbandonò all’ozio fino all’arrivo dell’inverno. |
Disjunctive Coordinating Conjunctions
Improve your Italian listening skills
- Do you have trouble understanding native Italian speakers?
→ Read: Why spoken Italian is difficult to understand - Improve with listening practice and transcripts
→ Try: Practice with audio and transcripts