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Irregular verbs in the first, second, and third conjugation


Casco obbligatorio: i monopattini a noleggio rischiano di scomparire?

Chiara: Parliamo, ora, delle polemiche che stanno riguardando le nuove regole del codice della strada, che è stato riformato sotto la guida del ministro delle Infrastrutture e dei Trasporti, Matteo Salvini, e approvato recentemente, in via definitiva, dal Senato italiano. Le opposizioni, insieme a numerose associazioni di sicurezza stradale, dicono che le nuove norme favoriscono gli automobilisti a scapito di pedoni e ciclisti. Tra le nuove disposizioni, quella che ha suscitato particolare scalpore riguarda i monopattini elettrici. Sai perché? Ai conducenti è stato imposto l’obbligo di non uscire dal centro abitato e di indossare il casco.
Fabrizio: Tieni in mente che non sempre sono d’accordo con le scelte del governo. Ma questa volta, ritengo che le nuove regole rappresentano un vero passo avanti per la sicurezza.
Chiara: Ah! Ti dico un’altra cosa: il nuovo codice della strada prevede che gli utilizzatori dei monopattini elettrici devono fornirsi di un’assicurazione per coprire danni a cose o persone, nonché di una targa per individuare il mezzo in circolazione.
Fabrizio: È giusto! Non sai quante volte vengo a conoscenza di persone alla guida di questi veicoli a due ruote, che salgono sui marciapiedi o sfrecciano pericolosamente al semaforo rosso. Oppure vanno addirittura contromano.

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A. In Italian, we only have four irregular verbs in the first conjugation (-are): andare (to go), dare (to give), fare (to do/to make), and stare (to stay). In the last lesson we covered stare - its uses and conjugations. Here, we will look at it in context of the other irregular verbs ending in -are.

In the table below you can see the conjugations of these verbs. Notice how they follow a similar pattern.

andare

dare

fare

stare

io vadodofacciosto
tu vaidaifaistai
lui/lei/Leivafasta
noi andiamodiamofacciamostiamo
voi andatedatefatestate
loro vannodannofannostanno

Vado spesso al cinema.
I often go to the movies.

Mi dai un po’ di pane, per favore?
Will you please give me a bit of bread?

La domenica, non facciamo un bel niente.
Sundays we do absolutely nothing.

B. Most irregular verbs in Italian are in the second and third conjugations (-ere, -ire). For the most part, these verbs do not share established patterns like the verbs in the -are conjugations. To learn them, they must be memorized. Some, however, do share patterns. For example, the verbs rimanere (to stay/remain), tenere (to keep), venire (to come), and salire (to go up).

In the table below note the use of the letter -g- in the io and loro conjugations.

rimanere

salire

tenere

venire

io rimangosalgotengovengo
tu rimanisalitienivieni
lui/lei/Leirimanesaletieneviene
noi rimaniamosaliamoteniamoveniamo
voi rimanetesalitetenetevenite
loro rimangonosalgonotengonovengono

Fino a quando rimanete qui?
How long are you staying here for?

Le segretarie non tengono ordinato l’ufficio.
The secretaries don’t keep the office in order.

Perché non saliamo nella nostra stanza?
Why don’t we go up to our room?

Roberto viene con sua madre.
Roberto is coming with his mother.

C. Like we mentioned previously, most irregular verbs follow no established pattern and must be memorized individually. In the table below you will find the conjugations for three more frequently used irregular verbs in the second and third conjugations: dire (to say/tell), sapere (to know), and uscire (to go out).

dire

sapere

uscire

io dicosoesco
tu dicisaiesci
lui/lei/Leidicesaesce
noi diciamosappiamousciamo
voi ditesapeteuscite
loro diconosannoescono

Sapete dov’è la banca?
Do you know where the bank is?

Cosa dici?
What are you saying?

Con chi esce Giuseppina stasera?
With whom is Giuseppina going out tonight?

Complete the following paragraphs with the correct form of the verb in parentheses in the indicativo presente. Some verbs will require a regular conjugation and others will be irregular verbs that we’ve seen in previous lessons.
  1. Domani mattina io (andare) in palestra con una mia amica, Anita. Io e Anita (avere) voglia di mantenerci in forma. A volte noi (andare) insieme ad un’altra amica, Jennifer. Questa volta però Jennifer (dire) che (rimanere) a casa e che lei (sperare) di vedermi quando noi (uscire) sabato sera.
  2. Oggi non (fare) bel tempo. Massimo non (sapere) cosa fare. Magari i suoi amici (venire) a trovarlo, perché Massimo non (uscire) e (preferire) stare a casa. Durante il giorno lui (tenere) il telefonino in mano, aspettando una chiamata dagli amici.
  3. Andrea e Marco, perché voi non (dare) un’occhiata a questo libro? Io lo (leggere) per un corso che (seguire) su Internet. Voi (sapere) cosa voglio fare tra un paio d’anni? Io non (rimanere) qui in Italia. Anzi (salire) su aereo e (lasciare) la mia città natale per l’America! Cosa? Perché voi non (dire) niente?


Change the verb in the following sentences according to the subject in parentheses. NB: There may be more than one verb to change for each sentence.

Example:

Giuseppina lavora la mattina e balla la sera. (noi)
Lavoriamo la mattina e balliamo la sera.

  1. Voi giocate a calcio. (i ragazzi)
    a calcio.
  2. Quando vado a fare shopping, do sempre un’occhiata alle cose carissime. (Martina)
    Quando Martina a fare shopping, sempre un’occhiata alle cose carissime.
  3. Non saliamo su quel treno, non abbiamo tempo. (io)
    Non su quel treno, non tempo.
  4. Mia madre rimane a casa con i bimbi. (loro)
    a casa con i bimbi.
  5. Dove tenete il burro? (tu)
    Dove il burro?
  6. Con chi vai al cinema? (voi)
    Con chi al cinema?
  7. Gianluigi non sa cosa dire. (Marco e Lucia)
    Marco e Lucia non cosa dire.
  8. Prendo della minestra (lei)
    della minestra.
  9. Dante è un autore molto famoso. (Petrarca e Boccaccio)
    autori molto famosi.
  10. Facciamo la pastasciutta tra un’ora. (io)
    la pastasciutta tra un’ora.