| Benedetta: | Ho una coppia di amici amanti del trekking, che ogni anno si divertono ad andare in giro per l’Italia alla scoperta di cammini poco famosi o addirittura sconosciuti. |
| Stefano: | Bella passione hanno i tuoi amici! |
| Benedetta: | È vero! Bella e anche interessante. Pensa che la scorsa primavera hanno partecipato a un cammino religioso che si svolge presso Santuario di San Francesco a Lula, nei dintorni di Nuoro, in Sardegna. |
| Stefano: | Un pellegrinaggio? Pensavo che i tuoi amici fossero viaggiatori un tantino più avventurosi! |
| Benedetta: | Beh, forse il cammino di San Francesco a Lula non sarà così tanto avvincente, ma sicuramente può essere considerato uno dei pellegrinaggi più caratteristici e famosi dell’isola. Mi hanno raccontato che il Santuario da raggiungere si trova in cima a un monte a poco più di 30 chilometri da Nuoro, distanza che i fedeli il 4 ottobre percorrono a piedi nel silenzio della notte. |
| Stefano: | Fermati un attimo! Poco fa mi hai detto che i tuoi amici sono andati in Sardegna in primavera, adesso parli di ottobre… Preferirei che tu fossi più precisa con le date. |
As we have seen in our previous lessons, there are certain “subjunctive trigger” verbs in the independent clause of a sentence that require the verb in the dependent clause to be in the subjunctive tense.
Just like the indicative tense, the subjunctive tense also has an imperfect form. This imperfect subjunctive form is required when the trigger verb in the independent clause is in any past tense or in the conditional tense:
In the examples above we see “pensare” and “(non) sapere” in the imperfect tense and “preferire” in the conditional; this dictates that the verb in the dependent clause be in the imperfect subjunctive.
To conjugate regular verbs in the imperfect subjunctive, you drop the final three letters of the infinitive and add the respective endings to the stem. Notice that the only difference is that -are verb endings start with an “a”, -ere verbs with an “e”, and -ire verbs with an “i”:
Just like the indicative tense, the subjunctive tense also has an imperfect form. This imperfect subjunctive form is required when the trigger verb in the independent clause is in any past tense or in the conditional tense:
| Pensavo che tu fossi italiano; non sapevo che tu fossi americano! I thought you were Italian; I didn’t know you were American! Preferiresti che andassimo alla festa insieme? Would you prefer if we went to the party together? |
In the examples above we see “pensare” and “(non) sapere” in the imperfect tense and “preferire” in the conditional; this dictates that the verb in the dependent clause be in the imperfect subjunctive.
To conjugate regular verbs in the imperfect subjunctive, you drop the final three letters of the infinitive and add the respective endings to the stem. Notice that the only difference is that -are verb endings start with an “a”, -ere verbs with an “e”, and -ire verbs with an “i”:
Ballare | Vedere | Fornire | |
...che io | ballassi | vedessi | fornissi |
...che tu | ballassi | vedessi | fornissi |
...che lui/lei/Lei | ballasse | vedesse | fornisse |
...che noi | ballassimo | vedessimo | fornissimo |
...che voi | ballaste | vedeste | forniste |
...che loro/Loro | ballassero | vedessero | fornissero |
Fill in the blanks with the proper imperfect subjunctive conjugations of the verbs in the parenthesis.
- Volevo che (scegliere) tu i dolci per la cena! Te ne sei dimenticato?
- Luisa era contenta che il suo cane (avere) un nuovo compagno di giochi.
- Da come la guardavi, sembrava che Maria ti (piacere) molto!
- La mia amica Marta pensava che tu ed Enzo (parlare) lo spagnolo!
- Pensavo che tu (sapere) cucinare.
- Il professore vorrebbe che i suoi studenti (consegnare) i compiti con puntualità… ma non è sempre il caso!
- Alberto, mi piacerebbe che non (svegliarsi) così tardi ogni giorno!
- Non sapevamo che voi (suonare) la chitarra! Noi pure!
- Ho pensato che il ragazzo (volere) giocare con noi, quindi l’ho invitato!
- Vorremmo che tu (venire) alla lezione di yoga con noi.
Federico has gone through a rough break-up and wrote a poem to help alleviate his sadness. Help finish Federico’s poem by filling in the blanks with the proper imperfect subjunctive conjugations--I’m sure it’ll help him feel better!
Volevo che...
Volevo che tu (rimanere) qui con me, ma non l'hai fatto.Volevo che noi (viaggiare) insieme e che (conoscere) nuove città.Sembrava che anche tu (desiderare) un futuro comune.Speravo che i miei sogni (realizzarsi)Speravo che tu ed io (avere) gli stessi sogni.Non sapevo che tu (avere) altri programmiEra sbagliato che io (sentirsi) così?Volevo che noi (trasferirsi) in Europa insieme.Credevo che tu (volere) queste stesse cose, ma non è così.