Il momento d’oro dell’atletica leggera italiana
| Carmen: | Dimmi, Fabrizio, hai seguito i Mondiali di atletica? Quelli che si sono svolti a Tokyo, in Giappone, dal 13 al 21 settembre? |
| Fabrizio: | Anch’io volevo chiedertelo. Ho letto sui giornali che abbiamo vinto un solo oro nel salto in lungo, grazie a quel giovanissimo talento… come si chiama? |
| Carmen: | Mattia Furlani! Ha appena vent’anni e ha saltato 8,39 metri. I tifosi se ne sono già innamorati. Con la sua impresa ha contribuito ad arricchire il medagliere italiano, che è più ricco di quanto potessimo immaginare. Abbiamo conquistato due argenti: Nadia Battocletti nei 10.000 metri e Antonella Palmisano nella marcia. E non dimentichiamo i tre bronzi: quello di Leonardo Fabbri nel getto del peso, di Iliass Aouani nella maratona e ancora di Battocletti, questa volta nei 5.000. In totale: sette medaglie. |
| Fabrizio: | Sì, ma – lasciamelo dire – un solo oro non basta a rendere un trionfo memorabile. |
| Carmen: | È il totale che conta. Mai, nella storia dei Mondiali, l’Italia aveva conquistato così tante medaglie. Il record precedente risaliva al 1995, a Göteborg: sei medaglie complessive, con due ori, due argenti e due bronzi. |
| Fabrizio: | Quindi, mi verrebbe da dire che quest’anno siamo stati fortunati. |
- Combined pronouns can either precede modal verbs (dovere, potere, volere) or be attached to the accompanying infinitive. In the following example sentences, you will see the objects spelled out in the first sentence in bold. These will then be substituted for pronouns in the subsequent sentences, also in bold.
Vuole offrirti un caffè.
He wants to offer [buy] you a coffee.
Vuole offrirtelo.
Te lo vuole offrire.
He wants to offer [buy] it to [for] you.
Dobbiamo preparare la cena a Sandra.
We have to prepare dinner for Sandra.
Dobbiamo preparargliela.
Gliela dobbiamo preparare.
We have to prepare it for her.
Puoi scrivere un’email ai tuoi cugini?
Can you write your cousins an email?
Puoi scrivergliela?
Gliela puoi scrivere?
Can you write it to them? - Reflexive pronouns also change their forms when they are combined with direct object pronouns. These combined forms are the same as those with indirect object pronouns, with two exceptions, which occur in the third person singular and plural. See the following table.
Reflexive Pronouns
Direct Object Pronouns
lo la li le ne mi me lo me la me li me le me ne ti te lo te la te li te le te ne si se lo se la se li se le se ne ci ce lo ce la ce li ce le ce ne vi ve lo ve la ve li ve le ve ne si se lo se la se li se le se ne
In these example sentences, both the objects that will be replaced by pronouns and the pronouns themselves will be in bold.Carlo si mette la camicia a quadri.
Carlo puts on the checkered shirt.
Carlo se la mette.
Carlo puts it on.
Massimo si è innamorato di Elena subito.
Massimo fell in love with Elena right away.
Massimo se n’è innamorato subito.
Massimo fell in love with her right away.
Se avete le mani sporche, perché non ve le lavate?
If your hands are dirty, why don’t you wash them?
La gente qui si lamenta del traffico?
Do the people here complain about the traffic?
Sì, se ne lamenta spesso.
Yes, they complain about it often.
Complete the sentences using combined pronouns for the given objects in bold.
Example:Mia sorella ti vuole offrire una birra. Mia sorella te la vuole offrire. |
- Dovrei comprare anche il latte ai bambini?
Dovrei comprar? - Puoi mostrarmi i documenti che hai scoperto?
puoi mostrare? - Chi vuole portare i contributi al sacerdote?
Chi vuole portare? - Dovevo dare le chiavi a voi, ma non le ho portate con me.
Dovevo dar. - Non vogliono parlare della loro esperienza alle autorità.
Non vogliono parlare. - Puoi comprarti una merenda prima di partire?
puoi comprare prima di partire? - Non poteva spiegarci le regole in modo chiaro.
Non poteva spiegar. - Può mandare il fax alla signora?
Può mandar? - Mi fai vedere il problema?
fai vedere? - Potremmo regalare l’abbonamento alla palestra a papà e mamma per Natale.
potremmo regalare. - Ci porti il giornale?
Porta!
Complete the responses to each question using combined pronouns with the reflexive verbs.
- Ti sei preparato il risotto alla zucca?
No, non sono preparato. - Lorenzo si lamenta ancora dei risultati della partita?
Sì, lamenta tanto! - Il bambino non vuole lavarsi i denti.
Il bambino non vuole lavar. - Ti metti la gonna nuova stasera?
Non lo so, forse metto e forse no. - Andrea si è fatto la doccia?
Sì, Andrea è fatta. - Quando vi siete resi conto di avere la passione per la fotografia?
siamo resi conto da bambini. - Giulia, perché non ti pettini i capelli prima di uscire?
Perché non voglio pettinare. - Ti sei ricordato del compleanno di Luisa?
Ma certo che sono ricordato! - Andate a lavarvi le mani?
Sì, andiamo a lavar proprio adesso! - Quante paia di scarpe ti sei comprata quest’anno?
Boh, sarò comprata venti!