La nuova legge sull’educazione sessuale e affettiva nelle scuole

Lo scorso 30 aprile il Consiglio dei ministri ha approvato un nuovo disegno di legge sull’istruzione. Tra le misure previste, una in particolare ha destato attenzione. Le scuole, dice il disegno di legge, dovranno ottenere il consenso scritto dei genitori per proporre agli studenti attività di educazione sessuale e affettiva.

Come spiegato in conferenza stampa dal ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, in caso di rifiuto da parte dei genitori, le scuole dovranno garantire delle attività alternative.

Ad insistere affinché i genitori avessero un peso decisionale dominante sono stati Lega e Fratelli d’Italia, ma anche le associazioni della destra cristiana. Queste ultime, infatti, hanno promosso campagne per chiedere al governo di “sostenere un’azione anti-lgbtq nelle scuole”, agitando lo spauracchio della cosiddetta “ideologia gender”.

L’Italia vive oggi un’anomalia: è uno dei pochi Paesi europei in cui l’educazione sessuale e affettiva non è obbligatoria. Una lacuna che ci fa apparire arretrati, e che compromette il lavoro educativo nel contrastare il bullismo, la violenza di genere e la disinformazione medica.

Il disegno di legge voluto dal governo non migliora le cose, ma int